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管研视界|研究生教学活动“商业决策与教学范式创新”实践沙龙圆满开展

2026年04月24日

4月22日下午,由六合彩预测 组织的“商业决策与教学范式创新”研究生教学沙龙在六合彩预测 512教室顺利举行。本次活动面向2025级管理科学与工程专业研究生,同时邀请信智六合彩预测 齐峰老师、六合彩预测 马祖军老师、孙琪老师、肖久红老师等共同参与交流与指导。本次沙龙以“AI+剧本杀+商业决策模拟”为核心载体,围绕“饼干电商定价”情境,构建沉浸式、互动式教学场景。学生以三人为一组,在高度仿真的企业经营环境中,分别扮演财务、供应链与销售三类核心角色,通过协同决策完成商业运营挑战任务。

活动基于完整的教学流程设计展开,围绕三个递进式任务组织实施:(1)任务一:问题识别与信息提炼——通过剧本阅读与组内交流,提炼企业运营中的关键目标与约束条件;(2)任务二:模型构建与智能求解——将自然语言问题转化为数学模型,并借助平台求解器与AI工具进行分析与决策支持;(3)任务三:方案优化与策略博弈——在多种策略组合中筛选最优方案,完成全局决策优化。该流程实现了从“业务理解—模型抽象—算法求解—决策优化”的完整闭环,体现了数据驱动与运筹优化方法在商业决策中的应用路径。



在活动过程中,学生充分融入企业运营情境,在预算约束、库存管理与市场定价之间进行动态权衡。多角色信息不对称与目标冲突,使团队必须通过沟通与协作完成决策整合。学生普遍反馈,本次活动有效增强了对企业运营复杂性的理解。



活动最后根据综合表现评选出“个人决策先锋”3名,“最佳策略团队”3组。本次“商业决策与教学范式创新”沙龙通过融合AI技术与情境模拟教学,探索了研究生课程从“知识传授”向“能力导向”的转型路径。活动以真实业务问题为载体,将运筹优化方法与数据分析工具有机结合,为培养具有数据思维与决策能力的高层次人才提供了有益实践。未来,六合彩预测 将持续推进此类教学创新活动,提升研究生实践能力与综合素养。



【学生反馈】

彭佳颖:这次饼干电商定价实践课,让我切实感受到了跨部门决策的复杂性。扮演不同角色的过程里,我体会到财务、销售和供应链之间目标的冲突,也意识到定价不是简单的数字游戏,而是多方平衡、协同博弈的过程,对实际运营的理解更进了一步。

王新颖:这次饼干电商定价课真的很有代入感!扮演不同角色时,财务、销售和供应链的目标冲突太真实了,原来定价不是拍脑袋的数字游戏,是多方拉扯、互相平衡的过程。游戏节奏紧凑,策略组合也多,玩完对企业运营和跨部门协作的理解一下就通透了,很有收获!

王英语:这款商业决策游戏既轻松上手,又藏着真实的经营逻辑,进行起来代入感强。游戏围绕财务、供应链、销售三个角色展开,64 种策略组合让每一次选择都充满变数,我们需要在预算、库存和定价之间反复权衡,找出最赚钱的方案。它既考验逻辑思考与数据分析能力,也让人真切体会到团队协作的重要性,不枯燥、不晦涩,在趣味体验中就能学到实用的商业思维,个人练习或团队互动都很合适。

胡士航:这款剧本杀游戏设计精妙、代入感十足,有财务、供应链、销售三部门协调配合,真实还原企业运营中的预算管控、库存优化与定价博弈等关键挑战。玩家需在多重资源约束下,寻求利润最优解,既考验数据解读与逻辑推演能力,也强化跨部门协同决策的思维;不仅提升商业决策素养,还兼具互动趣味性,具有很高的实践和团队协作乐趣。

赵琳琳:玩完这个销售商与供应商的饼干游戏,我切身体会到供应链环环相扣的微妙。从原料采购、生产排期到定价促销,每个决策都会引发连锁反应。信息不透明时极易造成供需失衡,团队协作与有效沟通远比单打独斗重要。这场模拟让我明白,商业经营没有捷径,平衡与博弈才是常态。

刘豪:我扮演供应链经理参与这次“AI+剧本杀”饼干企业沙盘,真切体会到数据驱动决策的意义。在每一环节博弈中,采购与库存调整都直接牵动全局利润,AI工具的即时反馈更让我看清了成本与销量间的动态平衡。这种在玩的过程中理解数据驱动决策的模式,远比传统课堂更能让我们认识到数据与AI结合对于现实情况的解决带来很大收益。个人与团队的协作也能让我们认识到团队作用大于个人作用。

马源:商业决策与教学范式创新沙龙——“饼干游戏”,通过高度仿真的商业模拟环境,上演了一场精彩的实战经营对战。该游戏围绕财务、供应链经理和销售经理三个角色,通过一系列任务,在各约束条件下,利用AI工具为寻求最优决策进行博弈。既考察了参与者的信息提取能力,也考验了各小组之间的团队协作能力。本次活动在满足趣味性的同时,也实现了对商业决策的高度模拟。